教育生态正在重塑，教育价值正回归本真。
“双减”之后，课外培训停了，学校作业少了，家庭和孩子多出了空闲的时间和精力。
怎么去高质量地规划这些“余力”？
什么是校内教育的“有益补充”？
孩子们该往哪个方向发展？
教育一定是长期主义。培养具备全球化竞争力、拥有终身学习动力、与国民经济增长结构的调整相适应的人才依然是当下教育目标。而教育还有更终极的目的，那就是让我们的孩子活出自己的价值，拥有一个幸福的人生。
因此，我们相信为了长远的幸福，也要给孩子留出自己成长的时间和空间，抛开考试和作业，走出家门，在多彩肥沃的土壤中与陌生的人、事、物建立情感链接，探索自我和世界，发展强健生命质感。
教育生态重塑下，对家长和孩子的眼界和理念提出了更高的要求。
学习应该是学知识、学做事、学做人。
创造、智慧、勇气，善良、坚韧、乐于助人、宽容、沟通表达、踏实的金钱观、人际交往、动手能力、分享、观察力……这些珍贵的素养、品格和习惯都需要在课堂之外，加强和锻炼。
在此之际，“澎湃亲子课堂”推出第一弹！
我们将联合各育儿领域的专家，致力于打造出有品质、有温度、有趣味、有营养的亲子课堂，为家长和孩子带来快乐、满足与成长。
在这里，孩子们可以——
1 发现兴趣和长处，找到独特的闪光点
人有不同，各有其道。
如果早一些帮助孩子找到真正热爱且具有天赋的方向，那就可以把主要的学习精力投入其中，长久坚持。不仅能减少竞争的项目，比如打冰球、棒球，同时兼顾弹钢琴、拉提琴，还能扬长避短，不成为内卷的牺牲品。
找到孩子的天赋和竞争优势并不容易。这也往往是许多家长焦虑的根源。
不知道孩子热爱什么，所以需要让孩子广泛尝试。智慧的家长善于花心思观察孩子，关心孩子的感受，学会挖掘、引导与鼓励。
每个孩子都有资优的一面。成功是成功之母。让孩子在另一些领域体验成功，获得自信。
2 在放松玩耍中自然地学习
孩子的天性是玩乐。他们在游戏中发育大脑，在玩耍中激发活力、学习技能。
我们相信，好的启蒙是玩耍，重要的是玩耍中的引导。只有解绑被塞满的大脑，孩子才会开始在意周边的各种变化，产生奇思妙想，获得强健的体魄和阳光的心态。
且回望来时，也不曾缺失一个美好而快乐的金色童年。
3 开拓视野，锻炼社交
见他者，知世界。
读万卷书，行万里路。学习应有“知”和“行”两个领域，而现实中被窄化了。
走出封闭的家门，融向开阔的社会。在这多彩肥沃的土壤中，不仅仅能体验丰富的跨学科碰撞，还能与新鲜的人、事、物建立情感链接，互相激发，学习与人相处，探索自我和世界，发展强健生命质感。
来澎湃亲子课堂，一起聊聊天，交个朋友！
4 促进亲子之间爱的流动
亲子关系是我们每个人来到世间面临的第一个人际关系。
很大程度上，亲子关系直接决定了孩子的基本心理健康。
希望在这个课堂中，父母与孩子之间，有契机加深沟通和了解，学习理解和体谅，潜移默化间，传递爱的流动。相信，这也会让彼此的心中充满爱和温暖的能量。
【“澎湃亲子课堂”第一弹！】
安全教育从小学起，一言一行皆有门道。
统计表明，意外伤害是全球14岁以下的儿童的主要死因。
2006年，我国教育部首次发布《中小学安全形势分析报告》。根据《2014年全国中小学安全形势分析报告》显示，我国每年大约有1.7-2.2万左右的中小学生受到意外伤害及非正常死亡。
在日常新闻报道中，有关未成年人在治安安全、交通安全、公共卫生、消防应急等领域发生意外或疏忽的事件时有发生，令人痛惜！
生命只有一次。可以说，安全教育，无论怎么强调都不为过。
而历经着“新冠疫情”在全球爆发蔓延的我们，如今，对于公共卫生领域的安全与防范则更加重视了。
关键是，怎么教会年幼的孩子“知危险，会避险”？
10月24日，“茁壮树”将联合“小狮子”带来澎湃亲子课堂第一弹——《防疫卫生与交通安全》主题儿童剧。
通个三个关切生活的小剧目，在这一生动有趣的亲子课堂中，让孩子们在寓教于乐中萌生安全意识，学会保护自己和他人，健康快乐地成长。
【形式】
3段主题的儿童短剧 + 互动游戏
“以学生为本”的教育理念设计剧本，专业策划、演职团队打造浸入式舞台
以生动翔实的情景演出，活泼易懂的语言，对青少年儿童可能遇到的危险进行逼真的情景再现。
融合游戏、互动等环节，让小朋友们如同身临其境，了解危险，不知不觉间萌生安全意识，牢牢掌握安全常识及自救方法。
【流程】
短剧一：《潜伏的恶魔》
梗概
主人公安安和诗诗踢完球以后准备吃点心。诗诗提醒安安吃东西前要先洗手，但是安安不听劝阻，没有洗手就吃了东西。
之后安安在没有戴口罩的情况下对着诗诗打喷嚏。诗诗生气的批评了他。但是安安不以为然。他的行为让“病毒V”有机可乘。
知识点
1.外出须佩带口罩，不去人群密集处
2.勤洗手，养成卫生好习惯
3.勿吃不健康食品，会导致身体不适
短剧二：《细胞大战》
梗概
“病毒V”通过安安不讲卫生的行为，成功侵入安安体内潜伏准备大肆作乱。
这时白细胞和巨噬细胞先后登场向病毒发起攻击，但是都不敌病毒，就在危急时刻，另一组“T细胞”带着抗体前来支援。
最终与白细胞巨噬细胞一起打败了病毒，保护了安安。
知识点
1.病毒进入人体之后会经历的各个阶段
2.白细胞和巨噬细胞的作用
3.人体感染病毒之后会产生的反应及相应的机制
4.人体内的正义细胞是如何打败病毒的
短剧三：《被遗忘的交通指示牌》
梗概
学生放学时间，斑马线、红绿灯分别抱怨自己的工作繁忙辛苦，还有人不遵守交通规则闯红灯、不走斑马线。
但是，指示牌却十分羡慕它们，因为指示牌一直被学生遗忘，学生们不知道它的重要性。
直到诗诗放学向指示牌打招呼，指示牌才感受到久违的关注。诗诗告诉它其实学校里的每个人每天都在提起它。指示牌这才重新打起精神好好工作。
知识点
1.过马路要走斑马线
2.小朋友不要在路边嬉戏
3.不要在行走时使用电子产品
4.行路安全很重要，交通标识要看好，
红灯停、绿灯行，不抢黄灯要记牢。
一盔叫你戴头盔，一带就是安全带，
遵守交通规则，我们人人都有责。
【开放式互动问答&游戏】
根据情景短剧，抽取在座小朋友回答知识问题。答对的小朋友将获得精美小礼物。
互动游戏：《防疫三重凑》+《一击即中》
【课程详情】
推荐年龄：5—10岁孩子
时间：2021.10.24 14:00时
线下人数：30对亲子
时长：1.5小时
地点：澎湃新闻 （上海市延安中路839号）
【线下参与方式】
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